Effectiveness of a Brief Gratitude Writing Intervention on State Optimism, State Gratitude, and Psychological Distress
Ориентир для пациента и семьи
Простыми словами
Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.
- Что изучают
- В протоколе указаны: Gratitude Writing Intervention, Expressive Writing, Neutral writing.
- Кому может быть актуально
- Состояния в реестре: Psychological Distress. Базовые параметры: 18 лет — 25 лет · Женщины.
- Что важно проверить
- Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
- Где проводится
- Пакистан
- Следующий шаг
- Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →
Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →
Официальное название
Effectiveness of a Brief Gratitude Writing Intervention on State Optimism, State Gratitude, and Psychological Distress Among Female University Students
Обзор
The goal of the study is to investigate the effectiveness of brief writing interventions on state optimism, state gratitude and psychological distress among female university students. There are three groups; gratitude writing group where participants are required to write about the things they are grateful for, expressive writing group where participants are required to write about their deepest feelings and thoughts from last week and a control group where participants just write about the tasks they completed in the past week.
Вмешательства
- Другое Gratitude Writing Intervention
Participants write the things they are grateful and thankful in their life for. It could be anything they want to write about for a period of 10 mins. They can write it in the language of their own choice and in what ever format they prefer. - Другое Expressive Writing
Participants write about their deepest feelings and thoughts from the past week. They are given 10 mins to write. They can write in language of their own choice and in any format they prefer. - Другое Neutral writing
Participants are asked to write about the tasks they have completed in the past week in 10 mins. They can write in the language of their choice and in any format they prefer
Первичные конечные точки
- State Optimism measured by State Optimism Measure [Срок оценки: Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention]
Вторичные конечные точки (2)
- State gratitude measured by the Gratitude Adjective Checklist [Срок оценки: Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention]
- Psychological distress measured by the Kessler Psychological Distress Scale (K10) [Срок оценки: Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention]
Критерии участия
Критерии включения
- Female undergraduate students
- Students scoring mild to moderate distress on Kessler Psychological Distress scale
Критерии исключения
- Female university students enrolled in psychology programs
- Students with physical disability
- Students who are already in therapy
Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.
Здоровые добровольцы: Да
Дизайн исследования
- Распределение
- Нерандомизированное
- Модель
- Параллельные группы
- Маскирование
- Открытое
- Основная цель
- Другое
Центры проведения
Пакистан · 1 центр
- Kinnaird College For Women University — Lahore
Идентификаторы
NCT: NCT07588451 · 46hv4152kbj2451