Меню
Идёт набор NCT07505381

Behavioral Parent Training to Address Early Childhood Disruptive Behavior Using the DOCS Parenting Programs

Без фазы С лечением Disruptive Behavior Developmental Disability Developmental Delay (Disorder) Behavior Problem of Childhood

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
В протоколе указаны: DOCS Parenting: Early Years, DOCS Parenting: School Years.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Disruptive Behavior, Developmental Disability, Developmental Delay (Disorder), Behavior Problem of Childhood. Базовые параметры: от 18 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
США
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Официальное название

DOCS Parenting: Early Years and School Years

Обзор

DOCS Parenting offers group-delivered behavioral parent training interventions for caregivers of children ages 0-12 years.

Подробное описание

Challenging behaviors such as whining, temper tantrums, and non-compliance are very common during the toddler and preschool years, and if left unaddressed, will persist through early and middle childhood. Children with special needs are at even greater risk for behavioral problems. Caregivers may not understand why their children misbehave and may become frustrated in their attempts to discipline.

DOCS Parenting offer caregivers a problem-solving approach to understand and resolve everyday behavior problems. These programs emphasize prevention strategies and positive behavior supports. Caregivers who have completed DOCS Parenting report gains in their parenting skills, reductions in parenting stress and child behavior problems, and satisfaction with the programs.

DOCS Parenting sessions are available in both English and Spanish. DOCS Parenting has been recognized as an outstanding community resource, and has received awards from Early Steps, the Early Childhood Council, and the Hispanic Heritage Committee.

Вмешательства

  • Поведенческое DOCS Parenting: Early Years
    Early Years is a group delivered behavioral parenting intervention for caregivers and professionals of children 0-5 years
  • Поведенческое DOCS Parenting: School Years
    School Years is a group delivered behavioral parent training intervention for caregivers and professionals of children in Kindergarten thru 5th Grade

Первичные конечные точки

  • Eyberg Child Behavior Inventory [Срок оценки: From enrollment to the end of treatment at 6 weeks.]
  • DOCS Parenting Stress Measure [Срок оценки: From enrollment to the end of treatment at 6 weeks.]
Вторичные конечные точки (2)
  • Therapy Attitude Inventory [Срок оценки: From enrollment to end of treatment at 6 weeks.]
  • Developmentally Appropriate Discipline Inventory [Срок оценки: From enrollment to end of treatment at 6 weeks.]

Критерии участия

Критерии включения

  • caregiver or professional caring for child ages 0-12 years, or
  • caregiver or professional caring for a child enrolled in kindergarten-5th grade.
  • Must speak English or Spanish.

Критерии исключения

  • Language other than English or Spanish.
  • Caregiver/professional under the age of 18.

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Да

Дизайн исследования

Распределение
Не применимо
Модель
Одна группа
Маскирование
Открытое
Основная цель
Лечение

Центры проведения

США · 1 центр
  • University of South Florida — Tampa

Публикации

  • Rich, B. A., & M., E. S. (2001). Accuracy of assessment: The discriminative and predictive power of the Eyberg Child Behavior Inventory. Ambulatory Child Health, 7, 249-257.
  • Silva LM, Schalock M. Autism Parenting Stress Index: initial psychometric evidence. J Autism Dev Disord. 2012 Apr;42(4):566-74. doi: 10.1007/s10803-011-1274-1. PMID 21556967
  • Boggs, S. R., Eyberg, S., & Reynolds, L. A. (1990). Concurrent validity of the Eyberg Child Behavior Inventory. Journal of Clinical Child Psychology, 19(1), 75-78. https://doi.org/10.1207/s15374424jccp1901_9
  • Funderburk, B. W., Eyberg, S. M., Rich, B. A., & Behar, L. (2003). Further psychometric evaluation of the Eyberg and Behar rating scales for parents and teachers of preschoolers. Early Education and Development, 14(1), 67-82.
  • Calzada EJ, Eyberg SM, Rich B, Querido JG. Parenting disruptive preschoolers: experiences of mothers and fathers. J Abnorm Child Psychol. 2004 Apr;32(2):203-13. doi: 10.1023/b:jacp.0000019771.43161.1c. PMID 15164861

Идентификаторы

NCT: NCT07505381 · Pro00032638

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗