Internalized Symptoms in Adolescents With Autism Spectrum Disorder (ASD) and Typically Developing Adolescents : Gaining Insight Into Coping Strategies and the Psychological Processes Involved
Ориентир для пациента и семьи
Простыми словами
Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.
- Что изучают
- В протоколе указаны: Questionnaire and interview.
- Кому может быть актуально
- Состояния в реестре: Autism Spectrum Disorder (ASD). Базовые параметры: 12 лет — 17 лет · Все.
- Что важно проверить
- Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
- Где проводится
- Список центров уточняется — проверьте первичный протокол.
- Следующий шаг
- Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →
Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →
Обзор
Introduction: Adolescents with autism spectrum disorder (ASD) have more mental health problems than typically developping adolescents (without ASD). Coping strategies are a key concern for adolescents with ASD in managing depressive and anxiety symptoms. Currently, few studies have examined the coping strategies used by adolescents with ASD. The methodological considerations underscore the need for an assessment method tailored to adolescents with ASD. Finally, although current data are still limited, the results suggest that there may be differences between the coping strategies used by adolescents with ASD and typically developing adolescents, thus calling for more in-depth comparative research. Objectives: This study aims to validate a coping strategies assessment method adapted for adolescents with ASD (1) and to examine coping strategies associated with internalizing symptoms (2) Population: 252 participants: 84 adolescents with ASD (1), 84 adolescents with autistic traits but no clinical diagnosis of ASD (2), and 84 typically developing adolescents (3). The age range is 12-17 years. Study design: The study is divided into two parts: a cross-sectional part (T) and a longitudinal part (L). * The cross-sectional part will include three meetings spread over a period of approximately three months (approximately one meeting per month). * The longitudinal part will consist of a meeting scheduled one year after the last meeting of the cross-sectional part.
Вмешательства
- Поведенческое Questionnaire and interview
Participants will complete questionnaires and take part in a semi-structured interview
Первичные конечные точки
- Coping strategies [Срок оценки: Throughout the entire study, approximately during 5 years]
Вторичные конечные точки (1)
- Anxious, depressive and somatic symptoms [Срок оценки: Throughout the entire study, approximately during 5 years]
Критерии участия
Критерии включения
- 12-17 years
- speak french fluently
Критерии исключения
- Intellectual disability
Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.
Здоровые добровольцы: Да
Дизайн исследования
- Модель наблюдения
- Когортное
Центры проведения
Список центров уточняется — проверьте первичный протокол.
Публикации
- Rieffe C, Oosterveld P, Terwogt MM, Mootz S, van Leeuwen E, Stockmann L. Emotion regulation and internalizing symptoms in children with autism spectrum disorders. Autism. 2011 Nov;15(6):655-70. doi: 10.1177/1362361310366571. Epub 2011 Jul 6. PMID 21733959
- Rieffe C, De Bruine M, De Rooij M, Stockmann L. Approach and avoidant emotion regulation prevent depressive symptoms in children with an Autism Spectrum Disorder. Int J Dev Neurosci. 2014 Dec;39:37-43. doi: 10.1016/j.ijdevneu.2014.06.003. Epub 2014 Jun 19. PMID 24951836
Идентификаторы
NCT: NCT07360223 · TSA coping