Меню
Набор скоро начнётся NCT07357454

Smart Talk: Cannabis Awareness and Prevention Curriculum Evaluation

Без фазы С лечением Cannabis Use

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
В протоколе указаны: Behavioral: Smart Talk Cannabis Awareness and Prevention.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Cannabis Use. Базовые параметры: 10 лет — 20 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
США
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →
Официальное название

Evaluation of the Smart Talk: Cannabis Awareness and Prevention Curriculum

Обзор

The Stanford REACH Lab's SMART TALK: Cannabis Awareness and Prevention Toolkit is a free, online educational resource to be used by educators to increase knowledge and awareness of cannabis and reduce use among youth. The aim of this study is to investigate the extent to which the curriculum changes middle and high school students' intentions to use and actual use of cannabis.

Подробное описание

Smart Talk includes 5 lessons, each providing activities, online quiz games, and worksheets in addition to presentations, resources, and other materials aimed at addressing key factors associated with youth cannabis use, including changing adolescents' attitudes towards and misperceptions about cannabis; increasing their refusal skills to pulls of marketing and social media; reducing stress and depression which have been linked to cannabis initiation and use; improving coping skills; and decreasing intentions and actual use of all cannabis products.

Вмешательства

  • Поведенческое Behavioral: Smart Talk Cannabis Awareness and Prevention
    Behavioral:Smart Talk includes 5 lessons, each providing activities, online quiz games, and worksheets in addition to presentations, resources, and other materials aimed at addressing key factors associated with youth cannabis use, including changing adolescents' attitudes towards and misperceptions about cannabis; increasing their refusal skills to pulls of marketing and social media; reducing stress and depression which have been linked to cannabis initiation and use; improving coping skills;

Первичные конечные точки

  • Change in cannabis use [Срок оценки: Baseline to follow-up at approximately 182 weeks]
Вторичные конечные точки (1)
  • Change in intention to use cannabis in the future [Срок оценки: Baseline to follow-up at approximately 182 weeks]

Критерии участия

Критерии включения

  • Middle school and high school students receiving health education at schools participating in the study

Критерии исключения

\-

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Да

Дизайн исследования

Распределение
Рандомизированное
Модель
Параллельные группы
Маскирование
Открытое
Основная цель
Профилактика

Центры проведения

США · 1 центр
  • Stanford University — Palo Alto

Идентификаторы

NCT: NCT07357454 · 80402 · 1R01DA060900-01A1

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗