One-Minute Preceptor to Improve Bedside Teaching
Ориентир для пациента и семьи
Простыми словами
Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.
- Что изучают
- В протоколе указаны: One-Minute Preceptor (OMP).
- Кому может быть актуально
- Состояния в реестре: Clinical Teaching, Bedside Teaching, Medical Education. Базовые параметры: Без ограничений · Все.
- Что важно проверить
- Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
- Где проводится
- Вьетнам
- Следующий шаг
- Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →
Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →
Официальное название
One-Minute Preceptor to Improve Bedside Teaching: a Cluster Randomized Trial in Residents
Обзор
Intervention Model: Parallel Assignment Model Description: Cluster-randomized by preceptor (30 clusters; 15 OMP/15 control). Outcomes at student level; 15 students per cluster. Adequate OMP exposure is defined a priori as ≥2 structured OMP feedback encounters (≥5 minutes each) delivered across ≥2 separate weeks of the rotation. Masking: Outcomes Assessor
Вмешательства
- Поведенческое One-Minute Preceptor (OMP)
Faculty development workshop (90 min), pocket card, coaching, audit with OMP 5-step fidelity checklist.
Первичные конечные точки
- Mini-Clinical Evaluation Exercise (mini-CEX) Total Score [Срок оценки: 8 - 12 weeks]
Вторичные конечные точки (1)
- Student Satisfaction Score [Срок оценки: 8-12 weeks]
Критерии участия
Критерии включения
- A. Student participants (outcome level):
Aged ≥18 years at enrollment.
Enrolled Year 4-medical students assigned to one of the participating preceptor-led bedside teaching groups during the study period.
Expected to attend the rotation for 8-12 weeks (or the site's standard rotation length).
Able to provide informed consent (and agree to be observed/assessed via mini-CEX).
\- B. Preceptor clusters (randomized units):
Resident physicians serving as bedside teaching preceptors in participating departments.
Will supervise approximately 15 students during the study period.
Agree not to cross over to teach students in the opposite trial arm during the trial period.
Able to attend OMP training and permit fidelity observation (checklist) if allocated to the intervention.
Критерии исключения
- A. Student participants:
Prior exposure to formal OMP-based teaching within the past 6 months in the same department.
Not expected to remain on the rotation long enough to be assessed (e.g., planned absence >2 weeks or early withdrawal).
Declines or withdraws informed consent.
Severe communication barrier that precludes valid assessment (e.g., language barrier without support).
\- B. Preceptor clusters:
Formal OMP training within the past 12 months (to avoid contamination), or role as an OMP trainer for other faculty during the study period.
Planned cross-coverage that would result in teaching students from both arms during the trial period.
Anticipated extended leave making fidelity and outcome assessments infeasible.
Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.
Здоровые добровольцы: Нет
Дизайн исследования
- Распределение
- Рандомизированное
- Модель
- Параллельные группы
- Маскирование
- Простое слепое
- Основная цель
- Организация здравоохранения
Центры проведения
Вьетнам · 1 центр
- Can Tho Children Hospital — Can Tho
Публикации
- Quang NC, Mai TM, Hung TD, Loan DT, Duc TH, Trang MT. One-Minute Preceptor Improves Clinical Competence in Pediatric Clerkships: A Cluster Randomized Trial. Acad Pediatr. 2026 Jul 11:103397. doi: 10.1016/j.acap.2026.103397. Online ahead of print. PMID 42435803
Идентификаторы
NCT: NCT07305077 · 1925/QĐ-ĐHYDCT/07