Меню
Идёт набор NCT07259746

Study of Student Flourishing

Без фазы С лечением Healthy

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
В протоколе указаны: Digital toolkit, Mental Health America Resources.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Healthy. Базовые параметры: от 18 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
США, Канада, Новая Зеландия
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Официальное название

A Multi-Institutional Longitudinal Randomized Controlled Trial of Student Well-Being Using the Flourish App

Обзор

The goal of this study is to learn how a science-based mobile app, called Flourish, affects student well-being. The main questions it aims to answer are: 1. Does receiving access to the Flourish app increase well-being (e.g., positive affect, loneliness, belonging) among students? 2. Does using the Flourish app in combination with a human buddy/friend lead to better outcomes than using the app alone? Researchers will compare three different groups to see if and how the Flourish app works to improve student well-being: 1. Waitlist Control Group: Students continue with existing school resources. 2. Flourish App Group: Students use the Flourish app (a digital toolkit and AI chatbot) twice per week. 3. Flourish App + Buddy Group: Students use the Flourish app twice per week with someone else as a "Flourish Buddy". Participants will: Be randomly assigned to one of the three groups listed above. Use the app or continue with regular resources for 6 weeks. Complete four short online surveys about their well-being (at the beginning, during the 6 weeks, and at the end).

Вмешательства

  • Поведенческое Digital toolkit
    A mobile application providing a science-based digital toolkit and AI chatbot.
  • Поведенческое Mental Health America Resources
    Access to national mental health resources from Mental Health America, which can be found here: https://mhanational.org/resources/.

Первичные конечные точки

  • Subcomponents of Affect Scale [Срок оценки: Baseline, bi-weekly for 6 weeks (3 time points)]
  • Implicit Theories of Emotion [Срок оценки: Baseline and 6 weeks post-baseline]
  • Loneliness [Срок оценки: Baseline, bi-weekly for 6 weeks (3 time points)]
  • Perceived Cohesion [Срок оценки: Baseline, 6 weeks post-baseline]
  • Closeness to University [Срок оценки: Baseline and 6 weeks post-baseline]
  • Perceived Social Support (PSSS-3) [Срок оценки: Baseline, bi-weekly for 6 weeks (3 time points)]
  • Mindfulness (Mindful Attention Awareness Scale) [Срок оценки: Baseline and 6 weeks post-baseline]
  • Resilience [Срок оценки: Baseline, 6 weeks post-baseline]
  • Flourishing Scale [Срок оценки: Baseline, 6 weeks post-baseline]
  • Retention / Enrollment Intention [Срок оценки: Baseline, 6 weeks post-baseline]
Вторичные конечные точки (12)
  • Depression (PHQ-2) [Срок оценки: Baseline, bi-weekly for 6 weeks (3 time points)]
  • Anxiety (GAD-2) [Срок оценки: Baseline, bi-weekly for 6 weeks (3 time points)]
  • Perceived Stress (PSS-4) [Срок оценки: Baseline, bi-weekly for 6 weeks (3 time points)]
  • Academic Self Efficacy [Срок оценки: Baseline, 6 weeks post-baseline]
  • Satisfaction With Life [Срок оценки: Baseline, bi-weekly for 6 weeks (3 time points)]
  • School Perceptions [Срок оценки: Baseline, 6 weeks post-baseline]
  • Multi-Dimensional Measure of Trust [Срок оценки: 6 weeks post-baseline]
  • Expectations and Experiences of Chatbots [Срок оценки: Baseline, 6 weeks post-baseline]
  • Perceived Empathy of Sunnie [Срок оценки: 6 weeks post-baseline]
  • Flourish Buddy Responsiveness [Срок оценки: Weeks 4 and 6 post-baseline]
  • Relationship Satisfaction with Flourish Buddy [Срок оценки: Weeks 4 and 6 post-baseline]
  • Perceived Relationship Improvement [Срок оценки: 6 weeks post-baseline]

Критерии участия

Критерии включения

  • Currently a student at one of the participating institutions
  • Age 18 or older
  • Able to provide informed consent

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Да

Дизайн исследования

Распределение
Рандомизированное
Модель
Параллельные группы
Маскирование
Открытое
Основная цель
Профилактика

Центры проведения

США · 9 центров
  • University of California, Berkeley — Berkeley
  • Foothill College — Los Altos Hills
  • Chapman University — Orange
  • University of Colorado Denver — Denver
  • University of Hawai'i at Mānoa — Honolulu
  • Kansas State University — Manhattan
  • Brown University — Providence
  • University of Washington — Seattle
  • … и ещё 1 центр
Канада · 1 центр
  • University of Victoria — Victoria
Новая Зеландия · 1 центр
  • University of Canterbury — Christchurch

Идентификаторы

NCT: NCT07259746 · Flourish2025

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗