Меню
Набор скоро начнётся NCT07223957

Using an Innovative Implementation Strategy to Increase the Translation of Effective Youth Violence Prevention Programs in Schools

Без фазы С лечением Bullying Teen Dating Violence

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
В протоколе указаны: iCHAMPS-YVP.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Bullying, Teen Dating Violence. Базовые параметры: от 18 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
США
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Обзор

The purpose of this study is to Adapt the existing iCHAMPSS's tools to support school policies related to the adoption, implementation, and maintenance of effective youth bullying and dating violence prevention programs (iCHAMPS-YVP), to assess the usability (acceptability, ease of use, credibility, motivational appeal, and perceived helpfulness) of iCHAMPS-YVP in schools and to assess the feasibility of iCHAMPS-YVP with school staff to impact individual- (e.g.,knowledge, attitudes, and self-efficacy of school staff) and district-level (e.g., policy, readiness, and support) determinants of the adoption and implementation of effective youth violence prevention programs.

Вмешательства

  • Поведенческое iCHAMPS-YVP
    iCHAMPSS (CHoosing And Maintaining Effective Programs for Sex Education in Schools), a theory-based, online implementation strategy developed to increase the uptake of evidence-based sexual health programs (EBPs) in Texas schools. The intervention provides interactive tools, step-by-step guidance, and resources to assist school districts.

Первичные конечные точки

  • Usability as assessed by the ease of use [Срок оценки: Three weeks post iCHAMPS-YVP access]
  • Change in Self-Efficacy as assessed by the iCHAMPS-YVP tasks [Срок оценки: Baseline and 6 months post iCHAMPS-YVP access]
Вторичные конечные точки (12)
  • Current practices: dating violence prevention education [Срок оценки: Baseline]
  • Current practices: bullying prevention education [Срок оценки: Baseline]
  • Challenges that have prevented the district/school from implementing dating violence prevention education [Срок оценки: Baseline]
  • Challenges that have been present when the district/school has implemented the curriculum for bullying prevention education instruction [Срок оценки: Baseline]
  • Challenges to implementation that have prevented your district/school from adopting bullying prevention education [Срок оценки: Baseline]
  • Intentions to replace current curriculum:dating violence prevention instruction [Срок оценки: Baseline]
  • Intentions to replace current curriculum: bullying prevention instruction [Срок оценки: Baseline]
  • Intentions to adopt an evidence-based program:dating violence prevention instruction [Срок оценки: Baseline]
  • Intentions to adopt an evidence-based program:bullying prevention instruction [Срок оценки: Baseline]
  • Acceptability [Срок оценки: Three weeks post iCHAMPS-YVP access]
  • Helpfulness [Срок оценки: Three weeks post iCHAMPS-YVP access]
  • Perceived impact [Срок оценки: Three weeks post iCHAMPS-YVP access]

Критерии участия

Критерии включения

Hold one of the following positions:

  • district or school administrator (e.g., health coordinators, instructional specialists, and curriculum coordinators)
  • health and physical education teachers
  • social and health service staff (e.g., nurses and counselors) in a Texas school district.

Критерии исключения

  • not holding a job in a Texas school district as a school stakeholder

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Нет

Дизайн исследования

Распределение
Не применимо
Модель
Одна группа
Маскирование
Открытое
Основная цель
Профилактика

Центры проведения

США · 1 центр
  • The University of Texas Health Science Center at Houston — Houston

Идентификаторы

NCT: NCT07223957 · HSC-SPH-24-0976 · RFA-CE-24-001 · 5R49CE003712

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗