Меню
Набор скоро начнётся NCT07099703

Ahi-Based Education on the Professional Values of Nursing Students

Без фазы С лечением Nursing Students Professional Values Education

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
В протоколе указаны: Experimental, Routine education.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Nursing Students, Professional Values, Education. Базовые параметры: Без ограничений · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
Turkey (Türkiye)
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Официальное название

The Effect of Ahi-Based Education on the Professional Values of Nursing Students: An Experimental Study

Обзор

In current nursing education programs, professional values education mostly remains at a theoretical level; students' internalization of these values and reflection of them in their behavior is limited. Ahilik is a historical system based on ethical principles, professional responsibility, and a sense of service to society. The aim of this study is to experimentally evaluate the effect of Ahilik-based education on the professional values of nursing students. Hypotheses H0: There is no significant difference between the professional values of nursing students who receive Ahilik education and those who do not. H1: The professional values of nursing students who receive Ahilik education are significantly different from those who do not.

Вмешательства

  • Другое Experimental
    At Kırşehir Ahi Evran University, which is part of the Intervention Group, Ahilik education is a compulsory course within the current curriculum and will be taught over a period of 14 weeks. Ahilik education covers topics such as morality, etiquette, ethics, values, and professional ethics.
  • Другое Routine education
    They will continue with their current curriculum and will not receive any Ahilik training.

Первичные конечные точки

  • Professional values results [Срок оценки: 6 months]

Критерии участия

Критерии включения

  • Be enrolled in the second year of a nursing bachelor's degree program,
  • Be willing to participate in the study,
  • Be able to actively participate in the training process (no health problems, active student),
  • Agree to attend 80% of the designated training sessions.

Критерии исключения

  • Those who attend less than 80% of training sessions
  • Students who graduated or withdrew before data collection
  • Students with a psychiatric diagnosis or health issues that prevent communication.

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Нет

Дизайн исследования

Распределение
Нерандомизированное
Модель
Параллельные группы
Маскирование
Открытое
Основная цель
Другое

Центры проведения

Turkey (Türkiye) · 1 центр
  • Kırşehir Ahi Evran University — Kırşehir

Публикации

  • Cosmai S, Ali J, Allevi D, et al. (2025). The Professional Values of Nursing Students: A Systematic Review. Infermieristica Journal, 4(1), 131-142. http://doi.org/10.36253/if-3539
  • Poorchangizi B, Borhani F, Abbaszadeh A, Mirzaee M, Farokhzadian J. The importance of professional values from nursing students' perspective. BMC Nurs. 2019 Jul 5;18:26. doi: 10.1186/s12912-019-0351-1. eCollection 2019. PMID 31312111
  • Yüksel, İ. (2019). Ahilik felsefesinden günümüz meslek ahlakı tartışmalarına bir bakış. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 4(2), 500-537.

Идентификаторы

NCT: NCT07099703 · 2025/03/16

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗