Construction and Educational Impact of Plastination Models of the Limbic System, Basal Nuclei, Cerebellum, and Human Spinal Cord
Ориентир для пациента и семьи
Простыми словами
Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.
- Что изучают
- В протоколе указаны: Plastination Model Group, Traditional Methods Group.
- Кому может быть актуально
- Состояния в реестре: Education, Education, Medical, Education, Medical, Undergraduate. Базовые параметры: Без ограничений · Все.
- Что важно проверить
- Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
- Где проводится
- Список центров уточняется — проверьте первичный протокол.
- Следующий шаг
- Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →
Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →
Официальное название
Preparation and Construction of Volumetric Plastination Models of the Limbic System, Basal Nuclei, Cerebellum, and Human Spinal Cord and Evaluation of Their Educational Effects
Обзор
Purpose: This educational trial aims to assess whether plastination models for neuroanatomy training (limbic system, basal ganglia, cerebellum, spinal cord)" improve medical students' understanding of central nervous system anatomy compared to traditional educational methods. It will also evaluate student satisfaction with this teaching tool. Key Questions: 1. Do plastination models for neuroanatomy training (limbic system, basal ganglia, cerebellum, spinal cord) enhance test scores in neuroanatomy examinations? 2. How do students perceive the educational value of these models? Study Design: Researchers will compare two teaching methods: * Intervention group: Learns using plastination models for neuroanatomy training (limbic system, basal ganglia, cerebellum, spinal cord) * Control group: Learns using standard 2D atlases, power point and plastic models Participants will: 1. Complete a pre-intervention anatomy knowledge test 2. Attend 4 weekly neuroanatomy sessions using their assigned method 3. Take a post-intervention exam and satisfaction survey 4. Participate in focus groups about their learning experience
Вмешательства
- Поведенческое Plastination Model Group
Model Specifications: "S10 silicone plastination models of brainstem structures (1:1 scale) with: • Sectioned at 2mm intervals to reveal internal architecture - Поведенческое Traditional Methods Group
1. Netter's Atlas of Human Anatomy (9th ed.) 2. Standardized PowerPoint lectures
Первичные конечные точки
- Change in neuroanatomy knowledge scores assessed by the "Neuroanatomy Knowledge Assessment Test [Срок оценки: Baseline, Week 4 post-intervention]
Вторичные конечные точки (2)
- Spatial understanding assessment [Срок оценки: Post-intervention only]
- Student satisfaction assessed by the 10-item Student Satisfaction Survey (SSS) [Срок оценки: Immediately after the intervention (Day 1)]
Критерии участия
Критерии включения
- Medical students in their third semester of training
- Currently enrolled in neuroanatomy coursework at Isfahan University of Medical Sciences
- No prior formal training with plastinated models
- Willing to attend all study sessions for 7 weeks
- Able to complete assessments in persian
Критерии исключения
- Prior experience with plastinated models
- Currently taking neuroanatomy remediation courses
- Planned absences during >20% of study sessions
Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.
Здоровые добровольцы: Да
Дизайн исследования
- Распределение
- Рандомизированное
- Модель
- Параллельные группы
- Маскирование
- Простое слепое
- Основная цель
- Фундаментальное исследование
Центры проведения
Список центров уточняется — проверьте первичный протокол.
Идентификаторы
NCT: NCT06991933 · IR.ARI.MUI.REC.1404.007 · 1403315