Меню
Набор скоро начнётся NCT06931392

Expectations and Experiences With Virtual Reality Training Among ICU Physicians and Nurses

— Наблюдательное Virtual Reality Education Intensive Care Unit ICU

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
Это наблюдательное исследование: исследуемое лечение участникам по протоколу не назначают.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Virtual Reality, Education, Intensive Care Unit ICU. Базовые параметры: 18 лет — 100 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
Список центров уточняется — проверьте первичный протокол.
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Обзор

The goal of this observational study is to describe the expectations and experiences with virtual reality in physicians and nurses working in the European ICUs. The main questions it aims to answer are: What emotions and worries does the expected training with virtual reality evoke? What are the potential factors causing negative emotions and fear from expected training? What is the institutional approach to the online training approach regarding participation in working hours and covering the costs? How does the experience of training using virtual reality spread among the population of ICU physicians and nurses? Participants will fill out an electronic survey.

Подробное описание

The need for constant training envelopes every medical speciality. Anesthesiology and Intensive Care or Critical care are no exceptions. Virtual reality is a very modern and fast-growing field with huge potential for education and training. The investigators hypothesise that virtual reality and online education could improve healthcare professionals' education feasibility. The survey was developed based on a trial version carried out only in the Czech Republic on 120 participants without any comments about questions clarity. The questionnaire contains a descriptive part and an explorative part about expectations and experiences with virtual reality in training. The study will aim for European ICUs. After that, the responses will be interpreted using statistical methods that fit. The investigators aim to publish our findings in a journal in WoS.

Первичные конечные точки

  • What emotions and worries does the expected training with virtual reality evoke? [Срок оценки: 6 months]
  • What are the potential factors causing negative emotions and fear from expected training? [Срок оценки: 6 months]
Вторичные конечные точки (2)
  • What is the institutional approach to the online training approach regarding participation in working hours and covering the costs? [Срок оценки: 6 months]
  • How is the experience of training using virtual reality spread among the population of ICU physicians and nurses? [Срок оценки: 6 months]

Критерии участия

Критерии включения

  • HCPs working in ICU.

Критерии исключения

  • HCPs not working in ICU.

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Да

Дизайн исследования

Модель наблюдения
Когортное

Центры проведения

Список центров уточняется — проверьте первичный протокол.

Идентификаторы

NCT: NCT06931392 · ExpertVR-ICU

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗