The WOW Project (WOW): Wonders Of The World Through Virtual Reality for Hospitalized Children
Ориентир для пациента и семьи
Простыми словами
Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.
- Что изучают
- В протоколе указаны: Virtual Reality.
- Кому может быть актуально
- Состояния в реестре: Virtual Reality. Базовые параметры: 5 лет — 17 лет · Все.
- Что важно проверить
- Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
- Где проводится
- США
- Следующий шаг
- Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →
Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →
Официальное название
Immersive Bedside Teaching for Hospitalized Pediatric Patient - A Prospective, Mixed-method, Cohort Study
Обзор
Hospitalized pediatric patients are unable to leave the hospital to engage in traditional learning environments. Patients often feel depressed, disconnected from learning, and socially withdrawn. The Stanford Chariot Program proposes a partnership with the Palo Alto Unified Hospital School at Stanford Children's Health to reignite patients' emotional well-being through learning. The WOW Project aims to use virtual reality (VR) to travel with hospitalized children to the Wonders of the World (WOW). Combining this immersive learning modality with complementary hands-on activities at the bedside, the investigators will transport them from their hospital room into a nurturing virtual environment to stimulate their emotional, mental, and social growth while they are physically healing. The investigators will evaluate their overall joy and awe of learning by using standardized emotional scales.
Вмешательства
- Поведенческое Virtual Reality
After obtaining written consent, participants will be asked to complete a brief demographic survey and pre-intervention surveys (content knowledge, and wellbeing surveys). They will then be equipped with a VR headset, Quest 3 (Meta, Inc., Menlo Park, CA) displaying the educational field trip. After the VR field trip, participants will participate in a complementary hands-on science experiment. At the conclusion of the experiment, patients will be asked to complete the post intervention surveys (
Первичные конечные точки
- Assess the impact of VR-based field trips on the feeling of awe of the pediatric inpatient population [Срок оценки: immediately after intervention]
Вторичные конечные точки (3)
- Change in the number of correct answers of the content knowledge [Срок оценки: Day 1 baseline, Day 1 immediately after intervention]
- Change in a patients' well-being as measured through the World Health Organization-Five Well-Being Index (WHO-5) [Срок оценки: Day 1 baseline, Day 1 immediately after intervention]
- Thematic analysis of the qualitative surveys including how the lesson engagement correlates to the increase in joyful learning. [Срок оценки: immediately after intervention]
Критерии участия
Критерии включения
- Between the age of 5 and 17.
- English speaking.
- Anticipated in-patient stay for more than 1 day.
Критерии исключения
- Legal guardian not present to obtain consent
- Child with a significant neurological condition, or major developmental disability
- Child with active infection of the face or hand
- A history of severe motion sickness
- A history of seizures caused by flashing light
- Major surgery within the last 12 hours
Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.
Здоровые добровольцы: Нет
Дизайн исследования
- Распределение
- Не применимо
- Модель
- Одна группа
- Маскирование
- Открытое
- Основная цель
- Поддерживающая терапия
Центры проведения
США · 1 центр
- Lucile Packard Children's Hospital Stanford — Palo Alto
Идентификаторы
NCT: NCT06911996 · 80079