Меню
Набор по приглашению NCT06848413

The Impact of an Arabic Educational Video on Reducing Ageism and Promoting Positive Attitudes Toward Older Adults Among Physical Therapists An Application of the PEACE Model

Без фазы С лечением Physiotherapy

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
В протоколе указаны: Arabic education video intervention based on the Positive Education about Aging and Contact Experiences (PEACE).
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Physiotherapy. Базовые параметры: от 23 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
Саудовская Аравия
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Обзор

Brief Summary The goal of this experimental study is to determine the effectiveness of implementing an Arabic education video intervention based on the Positive Education about Aging and Contact Experiences (PEACE) model in reducing ageism and anxiety, promoting positive attitudes, and increasing knowledge toward older adults and assessing the effect over time among physical therapists. The main hypothesis: The investigators hypothesize that an Arabic educational video intervention based on the PEACE model will significantly reduce ageism and anxiety and increase positive attitudes and knowledge about older adults, and the effectiveness will last over time among physical therapists. Participants will: * Complete an initial online survey assessing demographic and professional information, as well as measures of ageism, aging knowledge, anxiety about interactions with older adults, and positive and negative age stereotypes (Time-1). * Watch a 7-minute Arabic video that includes (1) an animated segment addressing ageism and debunking stereotypes and (2) a live-action segment featuring older adults sharing personal stories to promote intergenerational contact (Time-2). * Complete an attention check followed by the same outcome measures as in Time-1. * Complete the same set of outcome measures one week later (Time-3) to assess any changes.

Вмешательства

  • Другое Arabic education video intervention based on the Positive Education about Aging and Contact Experiences (PEACE)
    This video is designed based on the Positive Education about Aging and Contact Experiences (PEACE), which is suitable for professional medical that is Arabic speaker only.

Первичные конечные точки

  • Ageism Measure [Срок оценки: Baseline in week 1 and after intervention in week 2.]
  • Aging Knowledge [Срок оценки: Baseline in week 1 and after intervention in week 2.]
  • Anxiety about interacting with older adult [Срок оценки: Baseline in week 1 and after intervention in week 2.]

Критерии участия

Критерии включения

  • Licensed Saudi physical therapists.
  • at least one year experience.

Критерии исключения

  • Students.
  • Intern physical therapists.
  • Physical therapy technicians.

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Да

Дизайн исследования

Распределение
Не применимо
Модель
Одна группа
Маскирование
Открытое
Основная цель
Другое

Центры проведения

Саудовская Аравия · 1 центр
  • King Saud University — Riyadh

Идентификаторы

NCT: NCT06848413 · E-24-9163

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗