Меню
Набор скоро начнётся NCT06836115

Reading and Stuttering

— Наблюдательное Dyslexia

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
Это наблюдательное исследование: исследуемое лечение участникам по протоколу не назначают.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Dyslexia. Базовые параметры: 9 лет — 10 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
Список центров уточняется — проверьте первичный протокол.
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Официальное название

Reading Problems and Stuttering

Обзор

Dyslexia is a common neurodevelopmental condition, which manifests itself in the form of reading difficulties and occurs in 7-10% of the population (Peterson \& Pennington, 2012). As for dyslexia, it is one of the most common learning disorders and the most common cause of difficulties with reading, writing, and spelling. The global prevalence of dyslexia is estimated to be between 5% and 10% of the population, but it may be as high as 17% (Sprenger-Charolles et al., 2011). Stuttering is a speech disorder characterized by involuntary, audible, or silent repetitions or prolongations of sounds or syllables, along with disturbances in the fluency of verbal phrases.Stuttering and dyslexia are two processing deficits that have an impact on a person's social and academic lives, especially as they usually affect the pediatric population more than adults. Even though they affect different domains, they have similar characteristics in their pathogenesis, epidemiology, and impact on life (Algaidy et al., 2023). The aim of the study will be to identify the prevelance of dyslexia in developmental stuttering.

Первичные конечные точки

  • 4- Arabic Reading Test [Срок оценки: baseline]

Критерии участия

Критерии включения

  • children with stuttering

Критерии исключения

  • children with delayed language development

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Да

Дизайн исследования

Модель наблюдения
Случай-контроль

Центры проведения

Список центров уточняется — проверьте первичный протокол.

Идентификаторы

NCT: NCT06836115 · reading problems in stuttering

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗