Меню
Набор скоро начнётся NCT06583603

Identifying Barriers to Implementing Sensory Strategies in the Classroom Setting

— Наблюдательное Sensory Disorder

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
В протоколе указаны: Barriers to Implementing Sensory Strategies Survey.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Sensory Disorder. Базовые параметры: от 18 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
Список центров уточняется — проверьте первичный протокол.
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Официальное название

Identifying Barriers to Implementing Sensory Strategies in the Classroom Setting: a Teacher's Perspective

Обзор

The goal of this clinical trial is to determine barriers to implementing sensory strategies in the classroom setting as well as potential supports needed in teachers and paraprofessionals 18 years and older who are actively working in the classroom setting. The main questions it aims to answer are: 1. What are common themes that limit classroom staff from implementing sensory strategies within the classroom setting? 2. What support do classroom staff need from an occupational therapist to feel confident in implementing sensory strategies within their classroom? Participants will be asked to participate in a 17-item electronic survey via Google Forms. They will be asked to provide informed consent prior to participating.

Вмешательства

  • Поведенческое Barriers to Implementing Sensory Strategies Survey
    Survey, see arm description

Первичные конечные точки

  • Barriers to implementing sensory strategies in the classroom setting [Срок оценки: 13 weeks]

Критерии участия

Критерии включения

  • 18 years or older
  • Active teacher or paraprofessional working in the classroom

Критерии исключения

  • Younger than 18 years old
  • Teachers or paraprofessionals no longer actively working in the classroom setting

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Да

Дизайн исследования

Модель наблюдения
Когортное

Центры проведения

Список центров уточняется — проверьте первичный протокол.

Идентификаторы

NCT: NCT06583603 · BPU

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗