Determining the Role of Social Reward Learning in Social Anhedonia
Ориентир для пациента и семьи
Простыми словами
Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.
- Что изучают
- В протоколе указаны: Motivational Interviewing, Nutrition Didactic Training.
- Кому может быть актуально
- Состояния в реестре: Psychosis. Базовые параметры: 18 лет — 35 лет · Все.
- Что важно проверить
- Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
- Где проводится
- США
- Следующий шаг
- Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →
Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →
Официальное название
Determining the Role of Social Reward Learning in Social Anhedonia in First-Episode Psychosis Using Motivational Interviewing in a Perturbation-Based Neuroimaging Approach
Обзор
This is a clinical trial study that aims to evaluate the specificity of the relationship between reduced sensitivity to social reward and social anhedonia at both behavioral and neural levels. Individuals who recently experienced their first-episode psychosis will be recruited. Participants will be randomized 1:1 to motivational interviewing or a time- and format-matched control probe. At pre- and post-probe, participants will perform two social reward learning tasks in the scanner. With this design feature, we will examine the relationship between sensitivity to social reward and reduced subjective experience of social pleasure at both the behavioral and neural levels.
Вмешательства
- Поведенческое Motivational Interviewing
Three motivational interviewing sessions will target sensitivity to social reward, including subjective evaluation of social interaction, socially rewarding stimuli, and events (e.g., interactions with others, feedback from others). - Поведенческое Nutrition Didactic Training
The Nutrition didactic training will ask participants to discuss pros and cons of healthy eating habits and how to improve their current eating habits.
Первичные конечные точки
- Response Bias [Срок оценки: 3 weeks]
- the number of optimal response [Срок оценки: 3 weeks]
- fMRI activation levels [Срок оценки: 3 weeks]
Критерии участия
Критерии включения
- Age 18-35 years
- A first episode of a psychotic illness that began within the past three years
- Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM)-5 diagnosis of schizophrenia, schizophreniform, or schizoaffective disorder
- Taking 2nd generation antipsychotic medications
- Estimated premorbid IQ not less than 70 as assessed with the Wechsler Test of Adult Reading
- Appropriate for scanning (i.e., no pacemaker or metal implants) and expressed willingness to participate in scanning
- Sufficient fluency in English to comprehend testing procedures
- Corrected vision of at least 20/30
Критерии исключения
- No evidence that substance use makes the diagnosis ambiguous (rule out substance-induced psychosis)
- No evidence of moderate or severe alcohol or substance use disorder in the past 3 months
- No clinically significant disease based on medical history (e.g., epilepsy) or significant head injury
- For females: no current pregnancy
- No sedatives or anxiolytics on the day of assessment
- No medication change 3 weeks prior to enrollment
Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.
Здоровые добровольцы: Нет
Дизайн исследования
- Распределение
- Рандомизированное
- Модель
- Параллельные группы
- Маскирование
- Простое слепое
- Основная цель
- Фундаментальное исследование
Центры проведения
США · 2 центра
- University of Alabama at Birmingham — Birmingham
- University of California Los Angeles — Los Angeles
Идентификаторы
NCT: NCT05617898 · IRB-300009711 · 1R01MH129351-01A1