Меню
Идёт набор NCT05547893

Clinical Learning Through Extended Immersion in Medical Simulation (CLEIMS)-A New Approach to Teaching Clinical Ethics

Без фазы С лечением Educational Activities Patient Simulation

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
В протоколе указаны: simulation.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Educational Activities, Patient Simulation. Базовые параметры: 18 лет — 65 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
Тайвань
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Обзор

Study objective: This study is planning to develop a new simulation-based ethics education model and evaluate the effectiveness of the model to develop medical students' knowledge, moral reasoning, communication skills, and problem-solving abilities. Several strategies will be conducted to achieve this goal, including faculty development, ethics courses development, and case scenario development. Methods: The transnational learning and workshops will be arranged for faculty to develop competence for simulation-based ethics education. The workshops will gather the interdisciplinary experts together to discuss and develop the core curriculum and case scenario. The students will be assigned randomly into the simulated clinical ethical situation with simulation patients for the intervention group, and into the workshop discussing clinical ethics case scenario for the control group. The instruments will be developed and the quantitative and qualitative analysis will be conducted.

Вмешательства

  • Другое simulation
    participating a simulated clinical ethical situation with simulation patients

Первичные конечные точки

  • Defining Issues Test (DIT) and self-developed questionnaire [Срок оценки: through study completion, an average of 2 years]
  • ethical decision-making clinical examination [Срок оценки: through study completion, an average of 2 years]
  • Problem Identification Test (PIT) and self-developed questionnaire [Срок оценки: through study completion, an average of 2 years]
  • knowledge test questionnaire [Срок оценки: through study completion, an average of 2 years]
Вторичные конечные точки (2)
  • results of Objective Structured Clinical Examination [Срок оценки: through study completion, an average of 2 years]
  • participant satisfaction questionnaire [Срок оценки: through study completion, an average of 2 years]

Критерии участия

Критерии включения

  • medical students in Kaohsiung Medical University
  • agree to participate the study

Критерии исключения

  • disagree to participate

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Да

Дизайн исследования

Распределение
Рандомизированное
Модель
Параллельные группы
Маскирование
Простое слепое
Основная цель
Другое

Центры проведения

Тайвань · 1 центр
  • Kaohsiung Medical University Hospital — Kaohsiung

Публикации

  • Lin YK, Liu HL, Chang PC, Lin CJ, Chen CW, Yeh YS. Sequential simulation-based clinical ethics education for clerkship students: A mixed-methods pre-post study. Med Teach. 2026 Aug 5:1-17. doi: 10.1080/0142159X.2026.2708308. Online ahead of print. PMID 42554598

Идентификаторы

NCT: NCT05547893 · KMUHIRB-SV(II)-20200041

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗