Меню
Идёт набор NCT05521490

Combating Physical Inactivity Pandemic in Kindergartens

Без фазы С лечением Physical Activity Cardiorespiratory Fitness

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
В протоколе указаны: Usual Care Control, Physical Activity Enhanced Curriculum.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Physical Activity, Cardiorespiratory Fitness. Базовые параметры: 5 лет — 6 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
Гонконг
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Официальное название

Combating Physical Inactivity Pandemic by Promoting Physical Fitness Education and Physical Activity-Embedded Curriculum in Kindergartens

Обзор

The aim of this study is to examine the effects of a kindergarten-based, parent-involved intervention during the upper kindergarten year (K3) on physical activity and physical fitness in preschool children.

Подробное описание

This study is a two-arm cluster randomized controlled trial. Kindergartens will be randomly allocated to two groups: the usual care group and the intervention group. The usual care group will continue with their usual curriculum, which includes 30 minutes of daily physical activity stipulated by the Hong Kong SAR Government's Education Bureau. The intervention group will receive an additional 2.5 hours of physical activity per week in addition to the stipulated 30 minutes of daily physical activity. Outcome measures will be examined at baseline, 10 months (post-intervention), and 16 months (follow-up).

Вмешательства

  • Другое Usual Care Control
    30 minutes of physical activity on each school day.
  • Поведенческое Physical Activity Enhanced Curriculum
    Additional 2.5 hours of physical activity per week in addition to the stipulated 30 minutes of daily physical activity.

Первичные конечные точки

  • Change in Physical Activity [Срок оценки: Baseline and 10 months]
  • Change in Cardiorespiratory Fitness [Срок оценки: Baseline and 10 months]
Вторичные конечные точки (12)
  • Change in Physical Activity [Срок оценки: Baseline and 16 months]
  • Change in Cardiorespiratory Fitness [Срок оценки: Baseline and 16 months]
  • Change in Muscular Strength [Срок оценки: Baseline, 10 months, and 16 months]
  • Change in Flexibility [Срок оценки: Baseline, 10 months, and 16 months]
  • Change in Agility [Срок оценки: Baseline, 10 months, and 16 months]
  • Change in Balance Ability [Срок оценки: Baseline, 10 months, and 16 months]
  • Change in Muscle Power [Срок оценки: Baseline, 10 months, and 16 months]
  • Change in Body Mass Index [Срок оценки: Baseline, 10 months, and 16 months]
  • Change in Waist Circumference [Срок оценки: Baseline, 10 months, and 16 months]
  • Change in Body Fat [Срок оценки: Baseline, 10 months, and 16 months]
  • Change in Fat-Free Mass [Срок оценки: Baseline, 10 months, and 16 months]
  • Change in Sedentary Behavior and Screen Time [Срок оценки: Baseline, 10 months, and 16 months]

Критерии участия

Критерии включения

  • Children aged 5-6 years (limited number of children may be between 4-5 and 6-7 years)
  • Able to communicate in Chinese
  • Able to participate in physical activity in a standard kindergarten setting

Критерии исключения

  • Inherent or serious disease limiting participation in physical activity (e.g., congenital heart disease, pediatric cancer, Down syndrome).
  • Diagnosed mental illness impairing daily behavior and performance (e.g., anxiety disorder, depression, attention deficit hyperactivity disorder, psychotic disorders, autism spectrum disorder).
  • Physical disability (e.g., physical handicap, assistive device to walk).
  • Visual or hearing impairment.
  • Cognitive deficit or intellectual disability that requires special care and educational needs (e.g., handicapped children with learning difficulties).

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Да

Дизайн исследования

Распределение
Рандомизированное
Модель
Параллельные группы
Маскирование
Простое слепое
Основная цель
Профилактика

Центры проведения

Гонконг · 1 центр
  • LKS Faculty of Medicine — Гонконг

Публикации

  • Au WW, Leung CK, Lin SH, Yu AP, Fong DY, Wong SHS, Chan DKC, Capio CM, Yu CCW, Wong SWS, Chen YJ, Thompson WR, Siu PM. Effects of a physical activity-enhanced curriculum on increasing physical activity and improving physical fitness in preschoolers: Study protocol for a cluster randomized controlled trial (KID-FIT study). J Exerc Sci Fit. 2025 Apr;23(2):122-132. doi: 10.1016/j.jesf.2025.03.001. Ep PMID 40206326

Идентификаторы

NCT: NCT05521490 · HK-KIDFIT

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗