Меню
Идёт набор NCT05035901

Geometric-Based Handwriting Intervention: Development, Feasibility and Randomized Clinical Trial

Без фазы С лечением Elementary Students With Handwriting Difficulties

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
В протоколе указаны: visual-perception motor-coordination integration program.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Elementary Students With Handwriting Difficulties. Базовые параметры: 7 лет — 12 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
Тайвань
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Обзор

This study will focus on (1) developing the Chinese characteristic-based VMI-focused program, namely visual-perception motor-coordination integration program (CCVPMCI) involving the most Chinese-handwriting-related skills training and (2) investigating the effectiveness of the CCVPMCI program on handwriting performance in children with handwriting difficulties in Taiwan.

Вмешательства

  • Другое visual-perception motor-coordination integration program
    Visual-perception motor-coordination integration program (CCVPMCI) is a Chinese characteristic-based VMI-focused program involving the most Chinese-handwriting-related skills training. CCVPMCI mainly emphasizes the training role of visual-motor integration. The idea of CCVPMCI program will involve (1) visual motor integration training affiliated with visual perception and motor coordination as warm-up exercise, (2) more focus on visual spatial perception in connect with unique visual structure o

Первичные конечные точки

  • The change from baseline Chinese Legibility Scale (CLS) at one month and six months [Срок оценки: baseline, one month, six months]
  • The change from baseline Chinese Handwriting Evaluation Form (CHEF) at one month and six months [Срок оценки: baseline, one month, six months]
Вторичные конечные точки (3)
  • The change from baseline Developmental Test of Visual Perception - Third Edition (DTVP-3) at one month and six months [Срок оценки: baseline, one month, six months]
  • The change from baseline Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration at one month and six months [Срок оценки: baseline, one month, six months]
  • Pediatric Motivation Questionnaire (PMQ) [Срок оценки: through study completion, an average of one month]

Критерии участия

Критерии включения

1\. poorer handwriting performance than the peers referred from teachers.

Критерии исключения

  • severe neurological or pervasive developmental disorders that might directly impeded writing
  • intellectual disability that might directly impeded writing
  • musculoskeletal, or sensory (hearing, vision) disorders that might directly impeded writing
  • difficulty in reading or expressing

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Нет

Дизайн исследования

Распределение
Не применимо
Модель
Одна группа
Маскирование
Открытое
Основная цель
Лечение

Центры проведения

Тайвань · 1 центр
  • National Taiwan University Department of Occupational Therapy — Taipei

Идентификаторы

NCT: NCT05035901 · 202009039RIND

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗