Меню
Идёт набор NCT02688959

Motor Attention Training for Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)

Без фазы С лечением Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Ориентир для пациента и семьи

Простыми словами

Автоматическая сводка по структурированным данным реестра. Она помогает сориентироваться, но не заменяет официальный протокол или оценку врача.

Что изучают
В протоколе указаны: Tai Chi, Exercise.
Кому может быть актуально
Состояния в реестре: Attention Deficit Hyperactivity Disorder. Базовые параметры: 18 лет — 23 лет · Все.
Что важно проверить
Возраст, диагноз и пол — только базовые ориентиры. Предыдущее лечение, анализы и другие обязательные условия указаны ниже в критериях участия.
Где проводится
США
Следующий шаг
Сохраните исследование, покажите его лечащему врачу и уточните актуальный статус у исследовательского центра. Расходы, документы и поездка →

Не всё понятно в терминах? Прочитайте наш гид для пациентов →

Официальное название

A Feasibility/Pilot Trial of a Motor Attention Training Intervention for College Students With ADHD

Обзор

The investigators will perform a feasibility/pilot trial of two non-pharmacological interventions for ADHD in college students.

Подробное описание

College students diagnosed with ADHD will be randomized to three arms of approximately 8 weeks duration: (1) standard care plus a tai chi class, (2) standard care plus an exercise class, and (3) standard care alone. The exercise class will control for the social and motor components of tai chi training. The investigators will determine methodological parameters relevant to a subsequent full scale trial including recruitment and retention rates, acceptance of randomization, adherence to the interventions, and variance in outcome measures. The primary clinical outcome measure of this pilot randomized controlled trial (RCT) will be pre- to post-intervention change in inattention, i.e. the Inattentive Symptoms subscale of the Conners Adult ADHD Rating Scale self-report long form (CAARS-S:L, see Interviews etc. "Converse\_S\_L"). Secondary measures to be explored will include self- and informant-report, neurocognitive measures, psychophysiological measures, and academic performance. Practice time will be assessed daily and follow-up self-report of ADHD symptoms will be gathered monthly for 3 months beyond the end of the intervention.

Вмешательства

  • Поведенческое Tai Chi
  • Поведенческое Exercise

Первичные конечные точки

  • Change in symptoms of inattention [Срок оценки: 8 weeks]
Вторичные конечные точки (1)
  • Feasibility of implementing wireless Electroencephalogram(EEG) to measure the theta beta ratio during performance of tai chi. [Срок оценки: up to 90 minute]

Критерии участия

Критерии включения

  • University of Wisconsin-Madison enrolled undergraduate
  • Documented ADHD diagnosis

Критерии исключения

  • Unable or unwilling to participate in the interventions

Критерии приведены из реестра в оригинале (на английском). Окончательную оценку соответствия проводит исследовательский центр.

Здоровые добровольцы: Нет

Дизайн исследования

Распределение
Рандомизированное
Модель
Параллельные группы
Маскирование
Простое слепое
Основная цель
Лечение

Центры проведения

США · 1 центр
  • University of Wisconsin-Madison, Waisman Center — Madison

Публикации

  • Converse AK, Ahlers EO, Travers BG, Davidson RJ. Tai chi training reduces self-report of inattention in healthy young adults. Front Hum Neurosci. 2014 Jan 27;8:13. doi: 10.3389/fnhum.2014.00013. eCollection 2014. PMID 24478679
  • Converse AK, Barrett BP, Chewning BA, Wayne PM. Tai Chi training for attention deficit hyperactivity disorder: A feasibility trial in college students. Complement Ther Med. 2020 Sep;53:102538. doi: 10.1016/j.ctim.2020.102538. Epub 2020 Aug 14. PMID 33066865

Идентификаторы

NCT: NCT02688959 · 2015-0807 · A348700 · VCRGE\WAISMAN CENTER\WAISMAN · Protocol version 15 July 2024

Первоисточники (государственные реестры)

Открыть это исследование на ClinicalTrials.gov ↗